結構化面試是在工作分析的基礎上精心設計與工作有關的問題和各種可能的答案，通過測評人員與應聘者面對面的言語交流， 對應聘者進行評價的標準化過程，是一種比較規范的面試形式，有效性與可靠性較高。
采用情景模擬的方式對考生進行集體面試，考官可以通過考生在給定情景下的應對危機、處理緊急事件以及與他人合作的狀況來判斷該考生是否符合崗位需要。
三支一扶系列面試精品班
適用人群：長時間可以參與學習的學員
課程內容：結構化面試
班級人數：8-40人
配套教材：專屬精美講義、歷年面試真題、測評題本、晨讀手冊、隨堂演練題本
面試狀元班
面試決勝班
面試特訓班
面試精品班
面試突破班
三支一扶系列面試精品班適用人群：長時間可以參與學習的學員
課程內容：結構化面試
班級人數：2-8人
配套教材：專屬精美講義、歷年面試真題、測評題本、晨讀手冊、隨堂演練題本
VIP個性教學，基于學員報 考職位要求及考生個人工作 學習經歷設置課程內容，精 心設計個性化答題思路，專 項提升面試綜合能力，全面 打造面試高分學員。
2-3人個性定制，4-5人個 性定制，采用與一對一課程 相仿的教學模式，基于學員 報考職位要求及考生個人工 作學習經歷設置課程內容， 精心設計個性化答題思路， 專項提升面試綜合能力，同 時享有學費優惠。
5-10人小班教學，課程班主 任、主講教師全程跟蹤服務， 結合每位學員的特點及所報 職位的要求，制定合理的課 程計劃；通過全真模擬演練， 強化學習效果，解決學員語 言表達、邏輯思維、心理素 質等多方面的弱項，提升綜 合能力。
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國企項目主要包含中國煙草、國家電網、三大運營商等，各省面試的形式主要是結構化面試，也有少部分單位采用無領導小 組討論的面試形式
也稱標準化面試，是相對于傳統的經驗型面試而言的，是根據科學制定的評價指標，運用特定的問題、評價方法和評價標準， 嚴格遵循特定程序，通過測評人員與被測試者進行語言交流，對被測試者進行評價的標準化過程
（1）測評要素一般根據擬任職位的要求提取，國企招錄一般為5-7個測評要素；
（2）針對測評要素編制問題，每個問題一般對應1-2個測試要素，給出評分標準；
（3）對擬任同一類職位的應試者使用相同的一組題目；
（4）有統一的評分量表。
（1）考官由5/7人組成，其中1名主考官，一般由組織、人事部門、用人單位中具有三級以上面試考官資質的人員擔任；
（2）問題一般由主考官發問，但也可由各考官輪流發問；
（3）考官獨立打分，采用“體操評分制”，去掉最高和最低的打分，剩余考官的打分平均分為考生最終成績，保留小數點后兩位；
（4）考官一般要經過專門培訓，要有行為的一致性，不能帶有明顯的個人主觀傾向；
（5）考官衣裝要得體
（1）統一嚴格的考試組織管理；
（2）統一的面試程序；
（3）統一的評分標準和評定量表；
（4）每個應試者面試時間相同，一般為題目數×5分鐘/題。
無領導小組討論面試是相對于其組織形式而言的，在傳統的結構化面試里，流程和內容都比較固定和統一，一般都是一群考官 依次通過問答的方式去和考生交流。雖然結構化面試很規范和公平，但是也存在著弊端，一方面這種形式效率很低，一天只能 面試二十多名考生，另一方面考官也很難準確地對比出不同考生的水平差異。相比之下無領導小組討論面試就規避了這個問題， 在無領導小組討論面試中，一次性入場5-8名考生，大家通過在規定時間內共同討論問題的形式取代了單個考生和考官問答的 形式，提高了效率，也增加了不同考生之間的對比效應。
無領導討論通常是在一間特定的會議室中進行，室內有會議圓桌或者長桌(或V形排列)，數把座椅，圓桌上放置紙筆，面試考場是封閉式的(如圖)。
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結構化面試是在工作分析的基礎上精心設計與工作有關的問題和各種可能的答案，通過測評人員與應聘者面對面的言語交流，對應聘者進行評價的標準化過程，是一種比較規范的面試形式，有效性與可靠性較高。
采用情景模擬的方式對考生進行集體面試，考官可以通過考生在給定情景下的應對危機、處理緊急事件以及與他人合作的狀況來判斷該考生是否符合崗位需要。
社區面試六大要素
應變能力
邏輯思維能力
計劃組織能力
語言表達能力
人際溝通與協調能力
崗位匹配性
